中國和瑞典教育的差距——根本的不同
根本的不同
獲得免費教育的平等機會。入學前一年,所有孩子在滿六周歲那年的秋季學期起，都可以上為期一年的f?rskoleklass(學前班)，直到他們開始接受義務教育。
這一年的教育旨在激發每個孩子的成長和學習，并為他們未來的學校教育搭建平臺。雖然學前班是非強制性的，但幾乎所有瑞典孩子都會上。
義務教育
瑞典的義務教育包括三個階段：l?gstadiet(1-3年級)、mellanstadiet(4-6年級)以及h?gstadiet(7-9年級)。并為6至13歲的孩子提供上學前和放學后的校外托管。義務教育還包括針對薩米族原住民子女開設的sameskolor(薩米學校)。
高中教育
Gymnasium(高中，10-12年級)是可選的非義務教育。有18種為期三年的國家正規項目可供選擇，其中6種是大學類高等教育的預備項目，另外12種是職業教育項目。
雖然不同項目的入學要求各不相同，但它們都要求學生在義務教育的最后一年達到瑞典語、英語和數學的合格水平。
去年，瑞典有13％的9年級學生因為成績欠佳，未能獲得進入全國性高中課程學習的資格；然而，即便無法參加全國性課程的學習，這些學生仍有五種所謂的入門課程可供選擇，并可通過這些入門課程轉到全國性課程。2014年約有88％的高中生獲得畢業文憑。
反觀中國學生
好消息是如今對于絕大部分城市學生而言，教育資源不再是稀缺資源，但優質的教育資源卻相當稀缺！天價學區房的故事相信大家并不陌生，再翻開報紙看看我們的房地產廣告，經常都是樓盤小區配備了某名校，完全把學校與優質的教育資源當做一種變向拍賣的商品，使得優質的教育資源越來越集中到了社會精英家庭的手中，而全民獲得免費平等教育的機會也越來越少。這真的利于社會和諧，真的利于國家發展？
而在校園之內，這種不平等的趨勢也在越演越烈。越來越多的高中、初中甚至小學喜歡設立理科實驗班、文科重點班、英語特長班這類以應試考試的成績嚴重分化學生的班級。而在瑞典，雖然學校很重視學生的特長發展，但卻將每一個個體都放在近乎一樣的環境中，讓所有人都能獲得一個平等受教育的權利。
關于瑞典教育你知道嗎？
在瑞典，87％的25-64歲成年人擁有高中或同等學歷文憑，高于OECD的平均水平75％。
瑞典的教育經費主要來自市政稅收，但政府也會依照一個特殊的平準制度進行撥款，以便為所有地區創造同等的教育條件。
1842年瑞典實施小學義務教育。
1950年實施九年制男女同校義務教育。
1968年實施《特別教育服務法》,確保所有兒童都有權接受教育，其中也包括智障兒童。
1979年瑞典成為世界上第一個禁止體罰兒童的國家。它也是1990年簽署《聯合國兒童權利公約》的首批國家之一。
1997年根據《瑞典教育法》,義務教育階段的所有學生都可以享受免費午餐。
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